教科横断型の学び -withコロナの教育を考えてみる-
あるとき、世界史の学習をしている生徒からこう聞かれたことがある。
「先生、中国史は分かったけど、同じタイミングにヨーロッパで何が起きてるのか、いまいち把握しづらいんだけど。どうすればいい?」
同じように、政治経済の学習をしている生徒からはこう聞かれた。
「世界史の戦後史と政治経済の国際経済はかなりリンクしてるけど、同時に学べないのは困る!両方の授業を受けるのに時差があるから忘れちゃうし。」
私も学生時代に同じことで悩んだことがある。教科書の構造や、単一教科でのまと